El proceso de enseñanza aprendizaje para la formación profesional del administrador : consideraciones preliminares
DOI:
https://doi.org/10.24275/uam/azc/dcsh/gye/1999n16/Lozano%20Palabras clave:
Proceso de enseñanza, filosofíaResumen
En este ensayo se proponen conceptos diferentes que tienden hacia una comprensión más vasta del proceso educativo; se dice, por ejemplo, que aprender es desarrollar procesos de comprensión sobre la realidad. Aprender es concurren a entrar en situaciones de diálogo y cooperación entre sí, sirviéndote de los recursos y materiales adecuados para llegar a mayores niveles de comprensión de las situaciones sociales en las que participan y conviven. En este marco, proponerse estimular procesos de enseñanza y aprendizaje, tan y como es función de las instituciones docentes, obliga a no dejar al margen las condiciones filosofías subyacentes que enmarcas tales procesos.Descargas
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- 2022-02-18 (2)
- 1999-12-01 (1)

