Modelo para una evaluación integral de las políticas sobre gestión de calidad en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.24275/uam/azc/dcsh/gye/1997n11n12/Alvarez%20Palabras clave:
Instituciones, programasResumen
En este estudio se plantean los elementos de un modelo que adopta el análisis integral de sistemas aplicado a programas o a instituciones. Se analiza la situación que guardan las políticas de desarrollo de la educación superior con los procesos de evaluación, gestión y mejoramiento de calidad académica. También se proponen estrategias para garantizar niveles satisfactorios de calidad en la educación superior del futuro.
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Publicado
1997-12-01 — Actualizado el 2022-02-18
Versiones
- 2022-02-18 (2)
- 1997-12-01 (1)
Cómo citar
Álvarez García, I., & Topete Berra, C. (2022). Modelo para una evaluación integral de las políticas sobre gestión de calidad en la educación superior. Revista Gestión Y Estrategia, (11-12), 125-137. https://doi.org/10.24275/uam/azc/dcsh/gye/1997n11n12/Alvarez (Original work published 1 de diciembre de 1997)
