https://gestionyestrategia.azc.uam.mx/index.php/rge <p style="font-weight: 400;">La revista es una publicación del Departamento de Administración de la Universidad Autónoma Metropolitana - Azcapotzalco. Trata temas de adminisitración, las instituciones y las organizaciones que van desde reflexiones teóricas o metodológicas, así como estudios de carácter empírico.</p> <p style="font-weight: 400;">Periodicidad de la Revista: Semestral. Los artículos de cada número se publican de forma continua tras concluir el proceso de dictaminación al que se deben somenter. La versión completa de la revista se publica en los primeros días de enero y julio, cubriendo así los periodos de enero-junio y julio-diciembre.</p> es-ES gestionyestrategia@azc.uam.mx (Dra. Magali Pérez Camacho) vmr@azc.uam.mx (DCG Valeria Morales Rosales) Tue, 31 Mar 2026 12:08:20 -0600 OJS 3.2.1.1 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://gestionyestrategia.azc.uam.mx/index.php/rge/article/view/803 <p>El texto analiza la relevancia del cuidado en las organizaciones desde una perspectiva económica, social y de los Estudios Organizacionales, inspirado en los aportes de Claudia Goldin sobre la equidad de género y el papel del cuidado. Se realiza una revisión de informes de la ONU, OIT y CEPAL que plantean la necesidad de construir sistemas integrales de cuidado basados en derechos humanos, igualdad de género y corresponsabilidad entre Estado, mercado, familias y comunidad, subrayando el papel de las organizaciones tanto públicas como privadas en este proceso. Se realiza una revisión de literatura en Web of Science y Scielo que muestra estudios sobre el cuidado que se concentran en economía, con escasa atención desde los Estudios Organizacionales, y se propone una agenda de investigación que incorpora el análisis del cuidado.</p> <p> </p> Thalia Ponce Dimas Derechos de autor 2026 Revista Gestión y estrategia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://gestionyestrategia.azc.uam.mx/index.php/rge/article/view/803 Tue, 31 Mar 2026 00:00:00 -0600 https://gestionyestrategia.azc.uam.mx/index.php/rge/article/view/805 <p>El propósito de este trabajo es analizar la lógica corporativa y su incidencia en las prácticas e imaginarios de los profesores de una organización mexicana de educación media superior. El abordaje metodológico se compone de la realización de un estudio de caso, con enfoque etnográfico desarrollado mediante la observación participante, la realización de entrevistas no estructuradas y el análisis documental. El ejercicio analítico permite evidenciar el predominio de una lógica corporativa, lo cual incide en la significación simbólica y el quehacer de los docentes universitarios sintonizados en gran medida con los requerimientos del negocio educativo, más que con los del proceso formativo. Esta reflexión permite abonar en la comprensión sobre la configuración de la lógica corporativa al interior de instituciones de educación que experimentan presión por las dinámicas de competencia y rentabilidad impuestas actualmente.</p> María Elisa Gómez Rodríguez Derechos de autor 2026 Revista Gestión y estrategia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://gestionyestrategia.azc.uam.mx/index.php/rge/article/view/805 Tue, 31 Mar 2026 00:00:00 -0600